4月19日，北京王府学校小学部“过去，现在，未来”PYP美术教学成果展，为师生及家长们带来了一场跨越时空的艺术展览。
本次成果展，结合了国内义务教育美术课程标准和IB-PYP的指导要求，融合了“过去”（彩陶文化、船的发展），“现在”（创新设计的瓶子、创意绘画、现代交通工具的设计），以及“未来”（科技探索的梦想），展示了小学部PYP学生对时间、文化、科技的理解和表达。
一至四年级学生以彩陶文化为主题，探究创作的作品是这次展览的一大亮点。彩陶文化是中国古代文明的瑰宝，代表着“过去”，孩子们通过探究创作表达了对中华优秀传统文化的新奇与尊重，他们用色彩和线条勾勒出古代陶器的质朴之美，传递出对传统文化的热爱与传承。
船的发展历程展现了“过去与现在”的接续。四年级美术课链接UOI单元“我们身处的时空”（Where We Are in Place and Time），以“哥伦布探索新大陆”和“郑和下西洋”两条主线展开探究创作，最终呈现出一个个精美的“大航海时代——船”立体画作，将中西文化巧妙融合。孩子们通过作品展示了他们对船的发展历史的理解和想象，也表达出他们对未知世界的探索和憧憬。
在这个展览中，我们还能看到传承彩陶文化而创新设计的瓶子作品和青花瓷雨伞等作品。一、二、三年级的同学结合彩陶传统工艺和现代设计，创造出独具特色的设计瓶子，三年级学生设计彩绘了美丽的青花瓷雨伞，五年级学生彩绘的精美青花瓷盘都展现了对传统工艺的尊重和对创新的追求。
展览中的另一大亮点，是一至五年级学生的创意绘画作品。在一幅幅色彩斑斓、生动有趣、富有艺术美感和个性创意的画面中，反映了学生对自我身份的认同、对已知和未知世界的好奇与探索想象。
一幅幅海报设计作品，是三年级美术课链接UOI单元“我们如何表达自己”（How We Express Ourselves）的精彩呈现。学生们以小组合作的方式设计了一张张独特的海报，用生动形象的艺术字和图片凸显鲜明有趣的视觉效果，以达到广而告之的目的。
今天到了现场，还是被同学们的创造力惊了一下。绘画、海报、手工等等不同形式的作品，琳琅满目。很难想象这些都是出自6至11岁的小朋友之手。
从仰韶文化到航海时代，再到现代和未来，我们跟着这些作品完成了一次时空穿越，欣喜之情溢于言表。
非常感谢王府学校为孩子们搭建了发现美、创造美的艺术教育平台，也很感谢老师们在此过程中的辛勤付出。让我们共同期待下一次画展！
让我们共同期待PYP的小小艺术家们在未来能够继续发挥他们的创意与才华，为我们带来更多惊喜与感动。
