在北京王府学校小学部PYP四年级的UOI单元“我们如何组织自己”中，学生们学习了中心思想“社区将人们组织起来，用不同方式应对危机”。
为了加强与当地社区的联系，为学生提供真实的学习体验，5月10日，学部邀请到几位社区代表：平西府派出所的民警、北七家消防救援中队的消防员、王府医院的主任医师和王府高中的心理健康咨询师开展“危机处理”圆桌论坛，分享他们帮助人们克服危机的工作经历，并通过四组实践站点，开展相应的体验活动。 
以下是PYP四年级学生发来的现场报道：
小记者：Andy, Leo, Suki, Sally, Amy, Winston, Yumo
今天，四名社区工作者来到了学校，他们分别是高中心理咨询老师、警官叔叔、医生叔叔和消防队员叔叔。他们分享了工作的内容和遇到过的危机。警察叔叔的危机是有人拿着刀挟持别人，他当时很勇敢地快速把刀从对方手中夺走，保护了群众；心理咨询师告诉我们危机发生时要记住三个关键词：冷静、团结、做好准备。
一年级和四年级的同学进行了现场提问，高中心理社的同学做了关于心理创伤的主题演讲。我们向社区工作者们赠送了自制的马克杯，上面写着对不同职业从业者感谢的话语。
之后我们到乒羽中心分组进行了体验。
在心理站点，我们和高中的学长及心理老师一起体验了曼陀罗涂色、烦恼“分类处理”、“看我七十二招”和“英雄之旅”等活动；
我的收获：
我学到了好多无名的英雄在关键时刻，可以为了救我们的性命而牺牲。——Amy Song
我知道了消防队员和警察在我们挂断求救电话之前，就已经出发，正在快速到达现场了。——Leo
我知道了在生活中一定要注意安全，小孩子不能玩火，不乱给陌生人开门，不能跟陌生人走，不能要陌生人的东西。必要时一定要戴好口罩，尤其是在医院。——Suki
我学到了许多知识，如反诈骗的方法；知道了如何救火、防火，了解了消防栓和灭火器，让中医把脉时也学到了把脉的手法，作用和起源；也知道了如何缓解焦虑情绪，怎样安慰朋友和家人等。——Winston
我收获了很多知识，也知道了保持心理健康的一些方法，如向朋友、家人、老师求助倾诉或转移注意力，这次活动也解答我自己之前提的问题。——Jerry
我了解了如何用消防栓，提、拔、握、压；如何分辨小偷和坏人，注意他们的可疑物品和可疑行为；知道了解决心理问题的方法，紧急情况发生时及时拨打110、119、120。——Momo
我学到了一些自我安全防护的知识，如一个人在家时不要给陌生人开门，不接受陌生人给的物品，不轻易和陌生人走等。——Celina
我在心理站体验了曼陀罗涂色、烦恼“分类处理”、“看我七十二招”和“英雄之旅”等活动；在消防站了解了消防器材的使用；在警务站了解了防诈骗宣传和自我防护知；中医站了解了中医的保健知识。印象比较深的是心理老师提到的三个关键词：冷静、团结和准备。——Yumo
我的感想：
遇到事情不要慌张，才能思考怎么应对。——Brian
四位社区英雄在自己的工作中都表现出了对工作的热爱，他们让我们能生活在和平的世界。——Johnny
我想要是每次危机发生时，人们都能平安无事就太好了。——Dream
应对危机很难，他们尽力去帮助他人。如果有余力，就去帮助他人，向他人伸出援助之手，救更多的人于水火之中。——Amy Guan
高中部的学长学姐们为我们着想，他们关于心理创伤知识的讲解通俗易懂。——Patrick
社区工作者抛洒热血是在为百姓争分夺秒。——Nicole
社区工作者们的努力和热情为我们带来了无尽的动力，感谢他们在工作中所做的每个细节。——Yumo
此次活动充分贯彻了PYP的学习社区理念，将真实的职业体验引入校园，为孩子们创设了有趣又真切的学习体验。期待未来收到孩子们更多实践活动精彩的新闻报道。
