冬日里，感知王府教育的温度

12月17日，北京王府幼儿园大班的家长们莅临王府外国语小学部，全面了解小学部的育人理念、课程体系、师资力量、教学特色等，以及学部是如何从学习能力、生活习惯、学习习惯、人际交往等方面给予孩子全方位的成长支持，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。

一个有爱有温度的校园，离不开一群热爱教育和推动家庭与社区和谐发展的教育管理者。

北京王府幼儿园的王园长将教育的“接力棒”，传递给小学部校长程风云女士，希望孩子们能够在小学部继续健康、自信、茁壮成长。

小学部校长程风云女士，天津大学博士后，加拿大约克大学访问科学家，美国大学理事会特聘的唯一一位中国AP化学阅卷官，曾任北京师范大学副教授，加拿大安省理工大学研究员，具有丰富的学校运营和管理经验。在当天的交流会上，程校长与家长们分享了小学部育人理念及班型设置。

她讲到：“兴趣是最好的老师，如何将学习变成有趣的事，让孩子喜欢学习，培养孩子的内驱力，在小学一年级尤为重要。”

孩子的专注来源于什么？来源于他对事情的热爱，他愿意钻，愿意做，专注力一定是来源于他对一件事情的兴趣。

小学部以学生为主导的课堂教学，使孩子能够在兴趣盎然的状态下，学得更多，学得更快，学得更好。”

她希望家校双方能够秉持共同的理念，同频共振，携手完成育人目标。

学部从背景、资质、性格以及其他各个方面的胜任力来考察老师，并开展一系列跟岗培训，让教师们能够与时俱进，不断更新教育理念，更好地服务于学生，对学生进行全方位的培养。

老师帮助孩子们建立大语文观，提升综合素养；数学课程帮助孩子们打破单元之间的隔断墙，实现深度整合；中外教浸润式的英文环境，辅之以线上、线下的优质学习资源，让孩子们通过听说、读、写、用、唱、演等不同的形式，充分锻炼运用和表达能力。

艺体课程除常规的音乐、陆地体育、美术课程外，将舞蹈、游泳课编入常规课表，在夯实基础学科知识的基础上，强健孩子们的艺、体双翼，全面发展综合能力。

拓展课程将知识的学习与生活实际相关联，将课堂从校园内搬到真实的生活场景中。种植园、博物馆、科技馆、体验馆，到处都留下了王府学子探究的足迹。

ECA素质课程助力孩子全方位发展，包含音乐、舞蹈、科技、美术、体育等80多门课程，孩子们根据自己的兴趣爱好，通过菜单式选择课外兴趣课程，在王府校园内小、初、高各阶段可实现一体化持续性学习。

STEAM特色课程对科学、技术、工程、艺术和数学学科进行了跨学科融合，孩子们主动参与、探索，培养创造力、沟通力、合作力和批判性思考能力。

PYP主题探究课程，围绕着六大超学科主题开展深入的探究学习，激发孩子们学习的内驱力，锻炼学生的沟通能力、领导力、协作力、开放的胸怀及眼界。

立德树人，学部通过开展爱国教育、劳动教育、心理健康教育、社会实践、国外学习交流、公益活动等，让孩子在德育教育和习惯养成方面受益。

自12月10日起，王府幼儿园的萌娃们以各自班级为单位，开启幼小衔接体验活动。他们走入小学部的外教英语、阅读、舞蹈、科学实验、PYP主题探究课堂，体验一年级“小豆包”快乐的校园生活，幼小的心灵中萌发出一颗颗智慧的种子。

撰稿｜晓婉

摄影｜子婷、大君

编辑｜晓婉

审核｜Amanda