教研热点｜目标明确，做真正的素质教育——语文组教研会总结

编者按：
新学期，小学部也迎来了一批“新鲜血液”的加入。虽是王府新人，但他们都是教学经验丰富、管理能力强的教职员工，教学处副主任卜晶辉老师就是其中一员，她曾任“海淀区语文学科带头人”，是一位有着24年一线语文教师兼班主任工作经验的乐育人才。
走进小学部，她提出语文教师要不断学习和提升，教学既要夯实基础又要有所创新，让孩子在“乐学”中提高成绩；并围绕“学生成长”和“教师成长”两大板块，提出“以学生为本，教学相长”的指导思想，全面提升小学部语文教学质量；同时，卜老师结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
3月7日下午，卜老师组织全体语文教师参加教研活动，她会带来哪些语文教研新动向呢？让我们一起来看看老师们的会后心得感想。
文/宏伟

△语文学科蔡英超老师
“目标明确，做真正的素质教育，为学生的卓越发展奠基”，这是今天我参加完语文组教研会最切实的感受。
作为教师，我们有责任在孩子的人生起步阶段，培养其学习语文的兴趣；给予其学好语文的工具；赋予其学好语文的信心。
我校作为具有国际视野的国际学校，有着充分的自主性，因此，我们更应该做好语文教育，让语文魅力深入学生的骨髓。
如何做到这一点？卜老师为我们明确了目标，指出了一条切实可行的道路——“写一手好字，读一本好书，写一笔好文，背一些诗词，练一口好话”，全面提高学生“听、说、读、写、记”的能力，这正是我们语文组之前所缺少的。
只有目标明确了，我们才能心往一处想、劲往一处使，撸起袖子加油干，早日实现小学部的名校梦。
文/蔡英超

△语文学科冯杨老师
今天听完卜老师对语文组教研计划分享，一个特别大的感受就是任文茹校长常说的一句话：专业的人做专业的事。
以学生为本，我们应该关注孩子的成长和能力，从语文素养的核心素质入手，让“育什么样的人”有了明确目标：一手好字，一副好口才，一本好书，一篇好文章，一笔好文。
接下来我们需要做的就是从上而下地落实这一思想，并且在实施和评价方面与生活连接，与我们提出的核心素养和能力连接。从总体到具体有统一方向，从低段到高段有统一目标。我觉得，这样就体现了教育完整培养的周期性，我们的教育变得完整了，也丰富了。王府娃在小学部的六年学习，我们为其打下这样完整坚实的基础，那孩子们未来的可持续发展是多么长远啊！
希望在卜晶辉主任的引领和所有语文教师的共同努力下，作为小学部核心课程的语文学科能够更上一层楼，也希望卜主任这一教学理念能在小学部生根、开花。
文/冯杨

△语文学科张端端老师
今天语文组召开教研会，卜晶辉主任给我们新学期的教研工作进行了更细致的规划和安排。
会议结束后，我心中对于平时的语文教学工作有了更清晰的目标，对于要求学生的“写一手好字，读一本好书，写一笔好文，练一口好口才，背一些诗词”，其实也是对一个语文老师的基本要求，我很感谢学校竭尽全力地帮助老师提高教学素养，鼓励和指导老师们成长，我们又有什么理由不学习、不前进呢？
学校和教研组的严格要求，是让我们更好地成长，让我们摆脱惰性，拓宽自己生命的宽度，希望我能在语文组浓浓的学习氛围中提升自己，本学期有更大的收获！
文/张端端