新学期开学以来，王府小学部PYP融合部一年级的同学们开启了UOI探究学习之旅。
第一个探究单元的主题是“我们是谁“，这一单元的重点是学习新技能并反思自我的成长。在为期五周的学习中，一年级探究者们一起探索了学习者的行为习惯、十大学习者品质以及五大学习方法。
10月11日，在第一单元学习的尾声，同学们前往袋鼠123乐园，迎来了首次探究实践日活动。本次探究实践活动针对一年级学生特点，重在寓教于乐，在团队合作游戏环节与DIY项目体验中，不仅强化了探究单元中学到的技能，也为大家留下了难忘的实践体验。王府学校幼小衔接班的小朋友们，也加入到一年级哥哥姐姐的队伍中，一起参加了本次活动。
学生们参加了四个趣味十足的团队建设游戏“徒手穿裤子”、“翻转扑克牌”、“两人三足”、“小球传递”，运用了他们的学习方法（ATL）技能并共同合作。这些活动不仅强化了他们的课堂知识，还帮助他们发展了重要的社交和沟通技能，在游戏合作中学会倾听他人、关爱他人，真切感受到合作的重要意义。
在DIY项目体验环节中，他们变身小厨师，使用迷你烹饪器具制作了爆米花、迷你烧烤和煎鸡蛋。很多同学在体验中，认真聆听要求，有条理的安排自己的制作步骤，遇到困难时积极向老师求助。面对亲手烹饪的美味食材大快朵颐，满是成就感与劳动后的喜悦。他们还通过彩绘娃娃来展示创造力与对色彩的感知和应用。
合作、勇敢、尝试、坚毅、倾听、关爱、理解……一个个闪光的成长素养，在潜移默化间融入孩子们的小脑袋。
首次探究实践活动圆满结束了，孩子们的开心的笑脸在金秋的空气中跃动。
成长在不经意间发生，教育在欢声笑语中浸润人心。
期待下一次探究实践日的到来，期待更多成长的惊喜。
