【精彩素质课】轻拢慢捻抹复挑，美妙弦音满校园——记王府外国语小学古筝、琵琶社团

古筝和琵琶作为我国的传统弹拨乐器，音色明亮清脆、历史悠久。孩子学习古筝和琵琶，不仅能够陶冶情操、培养孩子的协调能力和表演能力，而且对孩子自身的文化素质和艺术修养有所提升，可谓是一举多得。

在王府外国语小学开设的众多精彩素质课程中，就有古筝社团和琵琶社团，优秀的师资和分层教学，培养了很多出色的小小演奏家。

秦筝吐绝调，玉柱扬清曲。

弦依高和断，声随妙指续。

——南朝　沈约《咏筝》

本学期古筝素质课由赵海君老师和肖刘灵子老师首席，赵海君老师开设的古筝基础入门课，招收了7名学生，全部都是一年级的新生。

古筝基础入门课，是想让孩子们爱上古筝、爱上我们的民族乐器，从小打好弹奏古筝的基础，所以她的讲解耐心、细致，深受学生的喜爱，每周的古筝课，成了孩子们最期待的课程。

由于孩子们刚开始接触古筝，兴趣还在培养阶段，练习的热情还没有很高，并且弹奏古筝时需要戴指甲，让孩子们觉得不习惯，掌握不好力度，导致音色并不那么悦耳。

赵老师想了个好办法，她先让学生们自己试着弹奏乐器，再一个一个地纠正她们的手形、指法、触弦的位置，等学生有了初步的感受之后，再给她们放映音乐家演奏的古筝乐曲，让她们在对比之中找不足，也更加激发了孩子们学习的兴趣。相对于生搬硬套的讲解，赵老师倾向于让孩子们在实践中学习，更有利于加深她们的印象，树立优秀的榜样，督促孩子们向名家看齐。

对于本学期学习成果的展示，赵老师打算在家长汇报课上，让孩子们演示古筝基础指法的练习，再为大家弹奏小乐曲《茉莉花》，她说：“相信家长们看到自己的孩子从零到一，一定会非常惊喜，会更加支持孩子们学习古筝。古筝的学习，不单单是乐器的弹奏，对孩子们的气质也会有所影响，如果能常年坚持弹奏古筝，优雅、古典的气质一定也会在孩子的身上表现出来。”

教师介绍

赵海君

赵海君老师曾在中央音乐学校进修，并获得古筝教师资格证，至今已经有十年的古筝教学经验。她带领学生参加考级考试，在学校大型文艺演出中编排节目，2012年在百名校长论坛上带领学生演奏国粹经典《渔舟唱晚》，获得参会人员的一致好评。

由肖刘灵子老师组织的灵子古筝社团现有40名学员，她们来自于2-6年级，已经有了一定的古筝弹奏基础。灵子古筝社团分为初级班和考级班，本学期初级班学习的目标是练习古筝弹奏基本功，一直到左手上滑音；考级班的学习目标是80%的学生可以弹奏1-2级考级曲目，20%的学生可以弹奏3级考级曲目，1月份，肖刘灵子老师会根据孩子们的练习情况，组织学生进行古筝考级。

在今年的元旦晚会上，大家将欣赏到灵子古筝社团编排的精彩节目，初级班是与钢琴演奏合作的《南山南》，考级班要演奏热门电影《大鱼海棠》中的乐曲。对于这次的演奏曲目，灵子老师说：“我选择的这两首乐曲都是非常热门的歌曲，是孩子们耳熟能详的，这样她们更愿意＼也更有信心去演奏，敬请大家期待吧！”

面对一群年龄参差不齐、活泼好动的孩子，灵子老师在教学过程中也遇到很多难题，她是怎么解决的呢？

①初级班的学生古筝基础差异大，有的孩子学得快，有的孩子学得慢些，我采取了一对一小导师制，让学习快得孩子辅导学习慢的孩子，因为学生之间更好沟通，学习慢的孩子没有那么大的心理压力，学习快的孩子又能巩固知识，一举两得。

②考级班学员也有乐感稍好和乐感稍差之分，把她们两人分成一组，进行PK比赛，让孩子们有竞争意识，在比赛中共同进步。

③我会要求孩子们写练琴笔记和学琴心得，让她们把学习、练习中不懂的记录下来，我再根据每个人的不同情况分别指导。

教师介绍

肖刘灵子

肖刘灵子，国家四级演奏员。2009年以南方考区第一名的成绩考入西南大学音乐学院，2013年免试保送西南大学研究生，主修古筝、辅修钢琴、 声乐、琵琶，师从中央音乐学院袁莎教授、重庆市音乐协会主席张晓云教授，从大一起就开始帮导师指导高考古筝专业学生，到现在古筝教龄已经7年。

获奖经历

2010年代表重庆市参加市外事办举办的迎接各国外交部部长招待会演出。

2011年至2012年获邀担任香港国际青少年艺术节古筝御用评委。

2013年代表西南大学参与“中国红•青春中国心”开幕盛典。

2011－2013年担任重庆市民乐团以及重庆市大剧院古筝首席演奏员。

2013年所写论文《三十功名尘与土 八千里路云和月—浅析古筝协奏曲〈临安遗恨〉情感处理》一文，获西南大学优秀论文。

2016年成为北京中华传统乐会会员。

2010年获湖南省敦煌杯民族器乐大赛青年组金奖。

2011年获重庆市首届民族乐器演奏比赛第二名。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

作为中国传统弹拨乐器，琵琶已有二千多年的历史。

蔡燕妮老师组建的燕语琵琶艺术团，已经成立两年时间，现有13名团员。琵琶是一样比较难学的乐器，不能急功近利，需要耐心地磨两年，才能初见成效。所以蔡老师的教学理念是让学生具备扎实的基本功，然后自己去探索音乐的世界，而不是为了某一场演出、某一个节目重复练习，她说：“授之以鱼，不如授之以渔。”现在孩子们已经掌握了异域风情浓厚的《飞天乐舞》、汉朝古典曲目《佳人曲》等约60首曲目。

针对教学中的难题，蔡燕妮有自己独到的方法。按照弹奏的基础，她把学生分为三个层次，初级学生先为曲子谱词，唱会之后再进行弹奏，更有助于她们记忆；中级学生互为老师，两人一组结对子，有着一致的学习目标，相互检查相互进步；高级学生的教学程度最难，目标也最不易达到，蔡老师会手把手地指导。

这学期，蔡老师编排了《茉莉花开》琵琶曲，将在元旦晚会中演出；她还将带领孩子们参加国内的艺术节比赛，比赛曲目为《阳春白雪》和《旱天雷》。除此之外，蔡老师还将组织学生们参加考级考试。2016年暑假，燕语琵琶艺术团的于诗涵和王馨瑶分别通过了琵琶2级和3级的考试。

教师介绍

蔡燕妮

蔡燕妮老师毕业于中国民族音乐最高学府——中国音乐学院，师从刘德海大师一脉，从12岁起通过社会艺术水平等级考试十级优秀，多次参与国内外青少年艺术大赛获得金奖及银奖，擅长以情带音，诠释文曲。

在教学方面，蔡老师有20年的琴龄和多年的舞台演奏经验，自2014年进入北京王府外国语学校成立“燕语琵琶艺术团”，得到学生和家长的一致认可和好评。

两年的勤学苦练，已经有学生顺利通过中国音乐学院艺术考级3级优秀，并计划带领艺术团参加国内外大型乐器比赛和展演。多年的教学相长使她热爱孩子，热爱音乐教育，她希望她的学生从音乐中找到通向未来的窗户，找到生活的美妙，找到自信与坚强。