因材施教在王府，激发潜能必成才——二·四班孟靖程家长的一封信

作者：二·四班孟靖程家长
选送教师：由盛男

尊敬的校领导、老师们：

首先感谢校领导及各位老师对孩子一年来的培养、教育及关爱。

孩子在过去的一学年中，有了进步，取得了一定的成绩，可喜可忧，喜的方面，经过了学校的集体生活，在老师的帮助和关怀下，孩子逐渐学会了独立的生活方式，自从孩子上了一年级我觉得一切都在变。孩子少了一份稚气，我们的肩上多了一副沉甸甸的担子，孩子的成长教育也列入了我们的议事日程，这个日程是旷日持久的非一朝一夕、一年两年。
望子成龙，是每个家长的心愿。在父母的心中，孩子的未来高于一切，做家长的不惜一切为孩子的成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种样式，或豪华，或简单，但是，再雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方式，也是枉然。
孩子的成长，需要社会、学校、家庭多方面的培育和养分，而老师是孩子心灵成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现学生的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。

从孩子在校学习、生活的一年中，我总结了王府外国语小学部以下三个方面的优势：

1.教学方面：注重孩子综合素质的培养，挖掘学生的潜能，提倡学生的个性化发展，并且为学生发挥各项特长搭建平台。每学期都给学生提供自主选择兴趣课的权利，使学生依据自己的兴趣自主选择，极大的提高了学生学习的兴趣。
2.因材施教：兴趣是开启学生自主学习的按钮，王府外国语小学能够打破传统的教学模式，引用、借鉴新的教育理念，各学科的老师都能独辟蹊径，开辟全新的教学方法，把每个孩子都看成优秀生，采取鼓励的教学方法，使学生产生学习的兴趣，提高自主学习的积极性。
3.生活保障方面：住校学生每周远离家庭，父母不在身边，因为学校生活管理工作能与时俱进，事无巨细，才令我们家长放心将孩子寄宿在学校。我们寄希望于贵校，因为你们具备这样的软实力和硬实力。

最后，衷心感谢各位老师对孩子各方面的关心与帮助，祝学校事业蒸蒸日上！