“尺有所短，寸有所长”｜四年级学习心得交流会

　　临近期末，总结和提高，对于老师和学生来说成为重中之重。学生是学习的主体，如何才能把课堂真正地交给学生，除了设计趣味十足的教学互动外，四年级的老师们更是利用午休时间，组织学生召开“尺有所短，寸有所长”学习心得交流座谈会。
1月2日中午，四·四班和四·六班两个教室传来阵阵谈话声，氛围十分热烈。学生们就自己本学期的学习心得，分享自己的学习经验、畅谈自己在学习中遇到的困难，小组通力合作，找出解决问题的方案。

与此同时，四年级的班主任和语、数、英三科的老师参与讨论，大家交流的问题既有针对性又有开放性，如你对自己哪门学科最满意，你的期末学习目标是什么，你对学习有哪些小窍门或困惑，你希望得到怎样的帮助等等。针对学生的学习经验和困惑进行收集、梳理，便于今后更好地进行教学。
座谈会上，孩子们踊跃发言，讨论积极。在分享时，有的学生说上课认真听讲，提前预习，是学习的好方法；有的学生说认真读题，绝不马虎能够提高数学成绩；有的说上课勤做笔记，记录重点知识，有助于期末复习；还有的学生说不懂就问，要多查字典，利用碎片时间背诵和记单词，学习就会变得很容易。

大家认真地讨论，对自己的经验毫无保留，也积极提出自己在学习方面的苦恼。通过这次交流会，老师和学生们的收获满满。师生间不仅要建立情感，更要互相沟通、启发、补充，从而达到共识、共享、共进，真正地做到教学相长。