践行教育家精神，打造高素质良匠之师｜小学部全体教职工大会暨AI赋能课堂教学培训

推进教育强国进程，教师队伍建设是最重要的基础工作。4月3日，北京王府学校小学部召开全体教职工大会暨AI赋能课堂教学培训会议，以教育家精神为引领，开展高素质专业化创新型教师队伍建设，一体化推进教师的思想政治、师德师风和育人本领的整体性跃升。

小学部常务副校长李敏带领全体中外教老师，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面重温教育家精神，学习教育家精神的丰富内涵和实践要求，并要求全体教师对照师德师风建设的十项准则“照镜子，正衣冠”，为加强教师队伍建设指路引航、举旗定向。

校执行总校长王湘波博士发表讲话。

他谈到，教育科学研究对教育发展具有重要的支撑、驱动和引领作用，教师们应当不断实践、修正、总结、提炼、运用，自觉深入教研，在理念、方法、实践等方面不断提升，从而更好地促进学生发展。

倾听和理解，赞赏和宽容，尊重学生的个性差异，培养学生的尊重意识，重视学生的主体地位是师德建设的关键，也是构建和谐师生关系的基础。

小学部王莹校长勉励教师们“温柔且坚定”地对待每一位学生，通过提升自身的专业化水平，将高素质创新型人才培养落到实处。

会议下半场，小学部邀请到吴安民教授为老师们带来以《师生共建未来课堂：生成式AI在教育数字化时代的实践》为主题的AI赋能课堂教学培训。

吴安民教授是北京教育学院信息学院原院长，长期从事教育心理学，教育管理，信息技术教育的培训工作，是中国教师研修网专家，北京师范大学、陕西师范大学国培专家、广西北海艺术设计学院特聘教师、北京市朝阳区特级教师进校园专家团专家。

王府学

人工智能（AI）在课堂教学中的有效应用，已经成为教育技术领域的一个重要趋势。吴教授基于小学阶段教师的课堂教学需求，详细讲解了一系列AI平台的实际应用。

在日常教学过程中，教师可以科学利用AI工具，实现对课堂内容的有效补充，提高教学效率和质量，创新教学模式，发展高效教学和个性化教育。在座教师在吴教授的指导下现场实操，收获颇丰。

小学部致力于培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，让每一名教师都具有先进的教育理念、较强的专业素养，从而推动学部教育优质均衡发展。

通过教师综合培训，学部引导广大教师用广博学识、专业视角，多领域、多层次地开展教育教学研究，不断总结教育经验、将研究之根深扎在教育教学发展的需要之中，为培养学生成为有家国情怀、有责任担当、有国际视野、创新精神的未来少年而不懈奋进。