学为人师 行为世范|北京王府校区表彰师德师风先进典型 庆祝第35个教师节
三尺讲台，方寸之地。
揽宇宙万物于其间，汇人世至知于其中。
金秋九月，在这满载收获与希望的季节，迎来了第35个教师节。9月10日，北京王府校区“师德师风先进典型”评选表彰暨先进事迹报告会在我校演播厅隆重举行。大会旨在表彰我校教育工作中无私奉献、爱岗敬业的优秀教师，以弘扬新时代尊师风尚，树立教书育人的先进典型，传递风清气正的师德风范，为庆祝祖国七十周年华诞献礼。
教师是教育之本，师德是教师之本。正如王广发校长所言，为师者要明道信道、要立德垂范、要业精善学、要敬业爱生，这也是新时代师德建设的基本遵循。而作为从事国际教育事业的老师，由于承担着培养国际人才的重任，我们更要有理想、有信念，有热爱教育的定力，有淡泊名利的坚守，努力让自己成为习近平主席眼中的“大先生”，主动承担起传播知识、传播思想、传播真理、塑造新人的时代重任，为国家发展和民族振兴作出应有的贡献。
教师节庆典的大幕，伴随着一曲《夜空中最亮的星》徐徐拉开。7位小同学用动情的歌声为老师们送上节日祝福，大屏幕播放着献礼教师节的视频，让现场瞬间沉浸在爱与感恩的海洋中。感谢老师用无私的爱、用真诚的心、用炽热的情，滋养着每一位王府学子。
▲岑建君公参为李立雪、关丽丽、冯爽、郭龙洋、于小艳、何静、张识威、黄婷、姚毅、张莹、辛丽蓉、Timothy James十二位老师颁发表彰证书及奖杯
▲中国驻美国大使馆教育处原公使衔参赞、南南国际教育智库研究院理事长岑建君致辞
中国驻美国大使馆教育处原公使衔参赞、南南国际教育智库研究院理事长岑建君在致辞中表示，我们党和国家历来重视教师队伍建设和师德师风建设。因为教师这一职业是伟大而神圣的，他们肩负着历史发展的使命、民族振兴的重任。他们就像绿叶，衬托起一朵朵鲜花；他们就像渡船，把孩子送到知识海洋的彼岸；他们就像黑板，抹去的是自己的名利，留下的是民族的脊梁。“今天王府校区表彰了12位师德师风先进典型代表，他们有三个共同特点：政治思想过硬、业务素质过硬、工作作风过硬。而这也正是王府乃至国家未来发展所需的人才标准。”谈及学校的未来发展，岑建君公参表示相信在王广发校长的带领下，在全体老师的共同努力下，我们的发展一定会蒸蒸日上，实现向百年老校迈进的梦想。
▲高中部社科组老师带来配乐诗朗诵
▲初中部师生带来手风琴演奏《光阴的故事》
悠扬的琴声奏响在节日的上空，声情并茂的朗诵传递着教师的心声。是老师，让青春懵懂的我找到人生方向；是老师，用谆谆教导带我遨游智慧海洋。
▲幼儿园童声合唱《我爱教师的目光》
“我爱阳光 我爱月光
我爱我老师的目光
闪烁着智慧 闪烁着理想
透过我心灵的门窗”
一场欢庆教师节的盛典，在纯净无暇的童声祝福曲中落下帷幕，它承载着全体王府人对教育的赤子之心，是心中执着的梦想将你我凝聚，共同谱写明日的精彩乐章。亲爱的王府教师，祝你节日快乐，愿携手再创辉煌！
In commemoration of the 35th Teachers’ Day, the Awards Ceremony for “Role Models for Teachers’ Morals and Ethics” was held to a great success in the BRS Gymnasium on September 10. Twelve veteran teachers were selected from all divisions of BRS to receive a model teacher award, a standard to which Principal Wang Guanfa helped propel all teaching staff through his encouragement. These twelve teachers have shaped students’ character and behaviors, in addition to engaging in international education models designed to enhance and maximize the knowledge gained by students. They are Guan Lili and Li Lixue from Beijing Royal Kindergarten; Feng Shuang, Guo Longyang and Yu Xiaoyan from Elementary School; He Jing and Zhang Shiwei from Junior High school; Xin Lirong, Huang Ting, Yao Yi, Zhang Ying and Timothy James O’Reilly from Senior High School. Dedicated teachers of many years at BRS, they have not only gained rich individual life experiences and outstanding teaching achievements, but, more importantly, have become role models of morals and ethical behavior for students and the entire BRS community.
