小学家长来信

12月
24

从小培养文明礼仪|二(7)班姚艾林家长来信

文明礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中
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12月
24

成长的翅膀|二(7)班邢祎纯家长来信

我们的伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”著称于世。在历史的长河中名人志士以礼相待的故事被人们广泛传颂,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。
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12月
24

给北京王府外国语学校的一封感谢信|二(6)班成煜家长来信

作为一名学生的家长,我首先想对学校精心组织的“文明礼仪模范小标兵”活动表示感谢。 礼仪是生命的美好,体现在举手投足之间;礼仪是一个人由内而外散发的独特魅力,学习礼仪也是一种成长。活动开展以来,能看到、感受到孩子点点滴滴的变化和进步。 …
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12月
24

小小的梦想|一(6)班吴佳欣家长来信

“袅袅腰疑折,褰褰袖欲飞。雾轻红踯躅,风艳紫蔷薇。”在孩子两岁的时候我们就选择了学习舞蹈。五年对于大人来说,不过是眨眼之间,孩子的进步和坚持却是道阻且长!
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12月
21

民族民间舞蹈考级观后感|四(1)班戴珺涵家长来信

坐在台下,更多的是感动。三年半来,更多的时候家长是一名旁观者,而老师与孩子的投入则更多。
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12月
21

传华夏文明,展王府风采|二(7)班刘卓悦家长来信

传华夏文明,展王府风采 “人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”。作为一个文明古国、礼仪之邦,中国自古以来就予以礼仪高度的重视。从某种程度上来说,文明礼仪是中国文化的核心特质之一,这也是中华文明虽历经劫难而依然繁盛至今的重要原因。 礼仪 …
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12月
21

小学生文明礼仪养成教育|二(7)班吕佳雯家长来信

小学生文明礼仪养成教育 锦绣中华,自古便是礼仪之邦。孔圣人曾说:“不学礼,无以立”。作为正在成长中的祖国花朵,更应该对他们进行文明礼仪教育,使孩子从小学礼、知礼、懂礼、践礼。 对于孩子的教育,我始终坚持“千教万教,先教做人”的理念。在教 …
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12月
21

礼仪之星在王府茁壮成长|二(5)班刘馨灿家长来信

礼仪之星在王府茁壮成长 我们家长应该都经历过这样的场景,一走进学校,就会听到稚嫩的童声——“叔叔好!”“阿姨好!”让你身心愉悦,这就是礼仪行为带给我们快乐的感受。 一个国家和民族的精神面貌虽会外化于人们的礼仪行为,但也需要内化于心的文明素 …
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12月
21

在舞蹈中快乐成长|一(4)班王茹萱家长来信

很多家长为孩子周一上学而头疼不已,毕竟经过周末两天的休息,多半要哄哄。我家萱萱却说她最喜欢周一了,没等我开口询问,她已经给出了缘由,因为周一有素质课俊杰舞蹈。
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12月
20

礼仪修养是孩子成长的铺路石|二(7)班张梓浩家长来信

礼仪修养是孩子成长的铺路石   “为人子,方少时;亲师友,习礼仪”,张梓浩同学的朗朗书声,时常在耳边萦绕。 梓浩同学经历了王府近一年的学习和生活,在“礼仪模范小标兵”方面取得了很大的进步,给人留下了深刻的印象:自信、勇敢、健康,懂 …
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12月
20

“礼仪模范小标兵”活动有感|二(7)班梁竣杰家长来信

文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。让文明礼仪的种子在孩子心中萌发,让文明礼仪的光芒照亮孩子的未来,感谢王府外国语学校这次的礼仪模范小标兵活动。
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12月
19

小学生礼仪|二(7)班姜海天家长来信

小学生礼仪 “国无德不兴,人无德不立”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。从小处讲,小学生个人道德素质的高低,反映了一个学校学风的 …
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