教研活动丨关于IB教学中实践性建构主义的培训
2017年4月7日，北京王府学校IB中心的Antonio Flores先生给初中部的老师开展了实践性的建构主义的首期培训，共有12位中教及外教参与培训。在该培训会上，我们围绕以下几个主题进行讨论：
1. 天赋才能是遗传的还是可能后期建成？
2. 如何表扬有天赋有才华的学生？
3. 如何表扬学生在课堂上的努力表现？
4. IB教育的三个主要特点是什么？
5. 什么是放眼全球的世界观？
6. 你如何跟家长和学生描述IB （PYP/MYP/DP）教育？
通过两两轮换互动讨论的形式，老师们不仅增加了对IB的理解，也借此机会探讨了更广义上的教育观念。
本次关于实践性的建构主义的培训横跨九期，大主题包含思维模式、课堂讨论及基本的IB （建构式）理论，将探讨如何引导学生思考、讨论及分享想法，培训将由浅入深，由理论到实践。结合初中部长期进行的IB研讨课及研讨课观摩，老师们通过学习、深入挖掘、课堂实践、观摩、提出及接受反馈及指导建议不断改进自己的IB教学。
