它山之石｜王府学校物理组的诺贝尔奖学习之旅

“老师要有一桶水，才能给学生一杯水。如果学生感兴趣的水不在我们桶里，我们该如何教学呢？”在10月19日
举行的“王府学校科技讲座”上，我校老师赵杰说。

2016年的物理诺贝尔奖被授予了在“物质拓扑相和拓扑相变”领域作出开拓性贡献的三位物理科学家。为了把握
时代脉搏，帮助王府教师用最新知识引导学生兴趣，保证教学质量的高精尖，北京王府学校学术委员会和物理教
研组组织了“王府学校科技讲座-2016年诺贝尔物理学奖”活动。

来自生物、化学、数学、物理等各学科博士及物理组老师一起听取了我校谭长玲博士关于“拓朴相和拓朴相变”
的报告，了解今年诺贝尔物理学奖关注的前沿领域。

王府老师们对这一次的活动表现出了极大的兴趣和热情，认真听讲，报告后各抒己见、进行了热烈讨论。

“‘前沿学术报告’是一种新的教研形式。它既能促进教师的自我发展，提高教学质量与教学技能，也能帮助教
师把最热点的新知识传递给学生，形成精英教育，达到教学相长的良好循环。” 学术委员会姚毅主任对本次活
动作出了高度评价，“教师的学习不能局限于自己专业的书本知识，广泛的兴趣以及不同学科教师之间的经验分
享，才能让大家共同学习，共同进步。”

文图|张扬