完善自我,互为榜样|二年级“榜样的力量”特辑

编者按: 

  对一个孩子而言,父母意味着什么?

  是高山,是大海,是信任、接纳和陪伴;

  是路桥,是隧道,更是榜样、朋友和爱。

  父母是孩子智慧萌生的动力,家庭是孩子孜孜前行的源泉。

  如何在父母的“有效期”内更好地发挥作用,帮助孩子健康成长?二年级同学的家长给了我们最接地气的答案。放下手机,悉心陪伴,和孩子一起读书、旅游、聊天、运动……体会他们转瞬即逝的小心思,了解他们新奇变幻的流行语,发掘他们独一无二的优秀潜质。

  “教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。”有温度地爱,积极地回应。栽培自己,爱之以道,让榜样的力量生根、发芽、开花。

       本期,我们邀请了二(7)班郭品屹的家长分享他们的教育经验。

榜样的力量
  每一个孩子,生下来就自带光芒,天生就具有数不胜数的可贵品质。很多时候,我们都需要跟着孩子学习。孩子天性中最美好最珍贵的那一部分,永远等着我们去发现、去开启、去保护。鹰击于长空而高远,鱼翔于浅底而自由,每粒种子都有适合自己的土壤,我们只需要营造好那片土壤,让其生根发芽,无畏生长。

 

我们家既快乐又温馨,同时秉承“孝顺,关爱,勤劳,上进,强身,和睦”的家训。在这个家里,充满了爱,充满了欢乐。少成若天性,习惯成自然。当然更多的时候,也会需要彼此相互监督,共同学习,将好习惯的养成渗透到生活的各种细节里。

 

爸爸是一名环境科研工作者,他知识丰富,引导孩子热爱地球,讲卫生,爱清洁,注重环境保护,从简单的垃圾分类做起,教会孩子在生活点滴中如何减少环境污染,如何保护我们生活的地球,引领孩子学会独立思考,认知自我,拥有思考和解决问题的能力,构建初步的科学思维能力。

 

孩子有勤于运动的好习惯,这大部分归于爸爸也爱运动的影响因素,运动项目中尤其爱好羽毛球,父子俩总会找机会一起切磋球艺,共同探讨球技的提升。周末一家人还坚持去公园里5公里长跑,既能让体能得到强化训练,又能让意志力得到磨练,从运动中获得了快乐,也体会到了坚持的意义。

爸爸常阅读,大人孩子都养成每天阅读一本书的好习惯,家里到处都是书。书房的书架、客厅的书架、沙发旁、卧室边触目有书,让一家人总是有地方读,有好书读,有心情读。同时我们也会常去图书馆,去书店,安静地看书!

 

当然除了这些,爸爸还是孩子的好玩伴。每天入睡前讲故事,学习之余一起下棋,一有机会带孩子外出旅游,开拓视野。在我们看来,爸爸对于孩子而言,就如同天和太阳一样,给孩子指引、榜样、目标和力量。

父母之道,在于平衡!爸爸和妈妈对于孩子的教育分工协作,各司其职。总体来说,爸爸教会孩子与外在世界、与大自然的对话,升华知识,开拓眼界,做到知行合一。而妈妈教孩子学会管理自己,用发现的眼睛去寻找身边的美好!

 

爸爸对工作的热忱和坚持,为孩子起到一个很好的榜样,以身作则,循循善诱,教会孩子承担、坚持、敢于面对!妈妈对于周边的细致让孩子学会感恩,并乐于倾听,乐于分享,能换位思考,学会表达爱,对人宽容、友爱,做一个富于同理心的、充实快乐有责任感的小暖男。同时也让孩子养成一些好的行为习惯和学习习惯,包括珍惜时间,物品及时归位,学会整理,有计划性,还让孩子乐于形成放学八步曲习惯:1、放好书包换鞋衣;2、讲究卫生把手洗;3、然后喝水吃东西;4、赶紧坐定先复习;5、再做作业心有底;6、检查对错需仔细;7、明天学啥先预习;8、收拾准备好欢喜。

 

陪伴孩子的过程,也是父母自身成长的过程。不断修正,不断完善自我,成为人生终身学习者。所有的潜移默化都在生活平淡无奇的互动中。彼此认真对待,你在我身边,我在你心里,彼此互为榜样!

文/二(7)班郭品屹家长

编辑/晓婉